佛菩萨和人的区别是原子数量不同吗？---评印广“过关五斩六将”邪说 三

清风

继续批驳印广“法师”的《过五关斩六将》邪说

印广邪说 

三、第二关 “非同非异” （全文无删减）

佛在《心经》讲五蕴皆空，讲色蕴是讲色法无情法，再讲受、想、行、识是讲我们的心。现在我们先讲这个五蕴皆空的色蕴，涉及一切的万法，它都是由地、水、火、风这四大和合而有。很重要啊！帮助我们看破放下呀！

清风评：

印广说 “色蕴是“无情法”，受想行识是讲“心”，色蕴涉及一切万法”。

这些说法有何依据？还是你自己编的呢？

我们现在解决第二关。“非同非异”。我们有些同修很可能提出这样的疑问：既然都是地、水、火、风这四大组合，为什么森罗万象、千变万化、天地差别，为什么？为什么有的四大就形成了佛、菩萨、阿罗汉、天、人、鬼、畜，有的四大形成了风雨寒暑、山河大地、泥巴瓦块？即使同样是人，还有穷人、富人、贵人、下贱人、男人、女人、中国人、外国人、黑人、白人、黄人，是不是？拿佛来讲吧，还有阿弥陀佛是佛王，还有其他如药师佛、弥勒佛。对菩萨来讲还有六十个圣位，为什么？所以我们现在要过第二个关。在这里呢我们要打个比方。

清风评：

佛菩萨、阿罗汉可以不依赖四大组合而存在。无色界天人根本没有色相，也不需要四大。

 阿弥陀佛也不是佛王，没有“佛王”这种说法。

比如说食品公司，以大米、面粉、黄豆、绿豆、油、盐、酱、醋这八种原料，也叫八大是不是？来制造食品。如果这八种成份，每一种成份它在掺和的过程中，比例都不相同，它最后形成的食品，味道一样不一样？不一样！

我们这里学过初中化学的同修，请把手举给我看一看，好！请放下！学过初中化学的将近一半。在这个初中化学里啊，各种物质最基本的组成叫作分子式。也就是说各种物质它有基本的组成成份。比如以水来讲，它由氢元素和氧元素组成，就跟我们这个四大地元素、水元素、火元素、风元素一样的意思是不是？

评：

氢元素、氧元素，绝不是跟佛教的四大（地水火风）一样的意思。

如果你要说它们是一样，那元素表有几百个元素，那是不是佛教也要把“四大”改成“几百个大”？

但是它其中的某种原子的原子数量不同，那它所形成的物质的品质就不一样，质量就不一样。比如说这个水，水是由两个氢原子、一个氧原子化合而有。如果三个氢原子、四个氧原子可能就不是水是不是？什么糖水呀、醋水呀、酱油水呀都说不准，它一定有它的名称。

评：

物理概念都不懂，你所说的这些水，它都是“两个氢原子、一个氧原子”

所以我们从这两个比喻中可想而知，佛、菩萨、天、人、鬼、畜、山河大地、日月星辰，之所以形成千差万别，只是由于这四大，其中某一种元素它的原子数量不同而形成。

评：

这就是纯粹的放屁理论了。

佛菩萨天人的差别，居然说成是“某一种原子数量不同”。

别说佛菩萨了，就说“无色界天人”，连色相都没有，根本没有“原子”，哪来的原子数量不同？

还有色界天人，也应该没有原子，而只是一种光，何来什么“原子数量不同”？

那么我在这里跟大家再讲具体一点。比如说我们讲的是地、水、火、风四大是不是？我们也仿照那个化学分子式，来帮助大家分析看明白。比如说由两个地原子、三个水原子、四个火原子、五个风原子，它形成的就是人。那么一个地原子、一个水原子、五个火原子、六个风原子，就是一头牛。我们可以以此类推，这个道理是不是很简单？我们都能认可是不是？这就是事实啊。这个时候就是用我们的心来印证这个佛法。告诉大家，这都是佛所讲之法。教我们明心见性，明白一切万法是怎么回事。

评：

啥叫“地原子，水原子，火原子，风原子”，纯属放屁，火是能量，有原子吗？

还说几个地水火风原子组合就是人，另几个原子组合就是牛，

那我今天多喝点水，或者多吸点气，或者多穿几件衣服保暖，

是不是就多了水原子？多了风原子？多了火原子？

那我是不是要变成其他生命了？

但是我们要明白啊，讲四大每一大都有无量大。这个地大如果用化学元素周期表，来表述的话，金、银、铜、铁、钙、镁、铝、锌……现代科学这个化学元素周期表到了多少位了？我也搞不清楚，可能好几百位了吧。其实是无量的，用我们现代科学，它永远不能穷尽元素项目及名目。

评：

四大就是四大，“每一大都有无量大”是什么意思？还硬扯到元素表上，元素表明明只有二三百个，他硬要说元素是无量的！

如果你硬要说地大就是元素表的元素的话，那水大和风大不也是在元素表内吗？难道这几个“大”是一样的，

我们概括地讲了四大，其实也是无量大。所以这个法呢，在《楞严经》叫“非同非异”。你讲同吗？佛、菩萨、人、鬼、众生他不同，千差万别，所以叫“非同”。你讲异嘛，他都是由地、水、火、风这四大组成。任何一个物质，从佛到菩萨，到天、人、鬼、畜、再到泥巴瓦块，它都是平等具足这无量的元素。但是其中原子数量有差别，所以叫“非同非异”。

评：

又在讲佛菩萨天人和人的不同之处，是原子数量有差别，前面已驳斥。

好，这第二关我们已听明白、并且坚信不移的认同的，同修请把手举起来看看，举高一点，好，请放下。不明白的同修也请把手举给我看看。还没听清楚的？一个、二个、三个人，好，很少啊，因为时间关系，你们这三个同修，会后可以个别跟师父沟通，不在这里耽误时间好不好？

评：

又在叫人举手，说只有三个人没听懂，其他全听懂了。

如此荒谬的《过五关斩六将》理论，在中国大地传播那么多年，为何没有人能站出来驳斥。